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DSM 5:Troubles Neurodéveloppementaux 3: Troubles de la communication

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Troubles de la communication

DSM 5:Troubles Neurodéveloppementaux 3: Troubles de la communication


La Communication

La communication, au sens large, englobe tous les moyens par lesquels nous influençons le comportement, les idées ou les attitudes des autres, que ce soit par des moyens verbaux ou non verbaux. Cela peut inclure des gestes, des expressions faciales, des regards, ainsi que des éléments verbaux tels que les mots et le ton de la voix.

Contexte Culturel et Linguistique

Il est important de reconnaître que la compréhension des troubles de la communication doit prendre en compte le contexte culturel et linguistique de chaque individu. Les personnes provenant d'environnements bilingues ou de cultures différentes peuvent présenter des caractéristiques spécifiques qui influencent leurs compétences linguistiques.

Les Sous-Catégories des Troubles de la Communication

La catégorie diagnostique des troubles de la communication comprend plusieurs sous-catégories spécifiques :

  • Trouble du Langage : Ce trouble concerne principalement la structure et l'utilisation du langage, affectant la capacité d'une personne à s'exprimer et à comprendre le langage.

  • Trouble de la Phonation : Les troubles de la phonation se concentrent sur les aspects physiques de la production sonore, notamment l'articulation des sons et la qualité vocale.

  • Trouble de la Fluence Verbale (Bégaiement) : Le bégaiement est un exemple courant de trouble de la fluence verbale, affectant la fluidité de la parole.

  • Trouble de la Communication Sociale (Pragmatique) : Ce trouble se rapporte à la manière dont une personne utilise la communication dans des contextes sociaux, notamment l'adaptation de la communication en fonction de l'interlocuteur et du contexte.

  • Autres Troubles de la Communication Spécifiés et Non Spécifiés : Cette catégorie englobe d'autres troubles de la communication qui ne rentrent pas nécessairement dans les sous-catégories précédentes.

En comprenant ces différents aspects des troubles de la communication, nous sommes mieux équipés pour évaluer et offrir un soutien approprié aux individus qui rencontrent ces défi.

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